Počas dištančného vyučovaniaje práca žiakov a učiteľov veľmi náročná. No aj počas tejto ťažkej doby môžeme žiakov motivovať k učeniu a prinášať im radosť z hodiny. Je to napríklad výučba jazykov na 1. stupni metódou TPR (Total Physical Response).Metóda TPR je založená na pohybe, ktorý je prirodzený pre žiakov. Hlavnou úlohou učiteľa je zadávať žiakom rôzne pokyny, ktoré žiaci realizujú priamo pred počítačom, tabletom či mobilom. Môže ísť o napodobňovanie činností alebo hľadanie určitých vecí v domácnosti podľa zadania učiteľom (napr. Dones pred kameru zelený predmet, predmet v tvare kruhu, 3 bábiky, atď.). Táto metóda pomáha vytvárať pohodu na vyučovaní, minimalizovať stres a výsledkom je zábava a zážitok z vyučovania. Žiaci používajú dostatok mimiky, gestikulácie, obrázky, alebo konkrétne predmety. Neverbálna reakcia na verbálny podnet je prístup k výučbe jazykov, ktorý je založený na fyzickej činnosti a zabezpečuje, že žiaci počúvajú veľa prírodnej angličtiny v zmysluplných súvislostiach bez toho, aby museli odpovedať ústne. Všetky TPR aktivity rozvíjajú receptívne zručnosti ako je počúvanie.

                                                                                                                   Mgr. Anna Sabolová